출 석 : 15%
정기고사 : 50%(중간고사 : 25% + 기말고사 : 25%)
쪽지시험 : 5%
과 제 물 : 20%
수업참여도(수강생의견 나누기) : 5%
토 론: 5%

1. 장애아동에 대한 팀 접근의 일원으로 중요한 부분을 차지하고 있는 특수교육분야의 교육진단 프로그램, 개별화 교육 프로그램 그리고 우리나라의 특수교육관련 법률을 학습하여 향후 장애영유아 보육교사로 나아갈 수 있는 기반을 다질 수 있다.
2. 장애 유아를 위한 물리적 환경에 대해 숙지하여 공간구성과 활동 시간표를 구성해볼 수 있도록 한다.
3. 장애이해교육 계획 및 실행을 위한 원칙과 다양한 방법을 이해하여 장애 유아를 위한 사회적 환경 구성에 적용할 수 있다.
4. 장애 특성에 따른 교수 전략 및 방법을 학습하여 장애 유아를 위한 보육계획서를 작성해볼 수 있다.
5. 유아특수교육학을 학습하여 장애아동에 대한 다양한 분야의 기초 지식을 함양하고 장애영유아를 지도할 수 있는 보육교사가 될 수 있다.

- 자체교안 활용