1. 정기평가(50점)
- 중간고사(25점)
· 8주차에 시행 / 시험범위 1주~7주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성
- 기말고사(25점)
· 15주차에 시행 / 시험범위 9주~14주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성

2. 수시시험(5점)
- 5주차에 시행 / 시험범위 5주
- 5문항으로 객관식 문항과 OX퀴즈를 혼합하여 구성

3. 과제(20점)
- 6주차 과제주제 공지 / 10주차 마감일까지 제출
- 동일답안인원 전원 0점처리

4. 수업참여도(5점)
- 1주~15주 강의 중 학습자 의견을 60글자 이상으로 입력

5. 토론(5점)
- 6주차 과제주제 공지 / 11주차 마감일까지 제출

6. 출석(15점)
- 매 강의는 2주간의 출석인정기간을 부여함
- 총 수업 시간의 80% 미만 출석일 경우 성적이 부여되지 않음

1. ‘환경속의 인간(person-in-environment)’이라는 사회복지실천의 주요관점에 대해 이해할 수 있다.
2. 인간 행동 및 인간 발달, 사회체계에 대한 이론적 기반을 이해하고 적절한 사회복지실천과제를 선정하여 연구할 수 있다.
3. 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용을 파악하여 인간의 성장과정 및 발달에 대해 탐구할 수 있다.
4. 개인, 가족, 사회, 문화적 요소 간의 상호작용, 생애주기이론관점에 입각해서 본 인간의 발달단계와 발달과제에 대해 사례 분석할 수 있다.
5. 각각의 이론과 사회복지실천이 갖는 의미와 연관성을 파악하여 이론별 유형에 대한 개념적인 차이를 토의할 수 있다.
6. 인간행동과 사회환경에 대해 전반적인 이해를 향상시켜 추후 사회복지업무 진행 시 어려움에 대처할 수 있다.
7. 자신과 타인의 분석을 통해 사회복지사로서의 역량을 강화하고 현장실무 시 클라이언트의 요구사항을 쉽게 이해할 수 있다.

- 자체교안 활용